Carreiras STEM
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2023-04-23; 22:15:21
soniaserrano |
A integração do STEAM representa uma abordagem de ensino prática e centrada no aluno, isto é, o professor enquanto mediador do processo de ensino e aprendizagem propõe aos alunos tarefas contextualizadas em problemáticas reais e do quotidiano, a partir das quais os alunos têm de recorrer aos seus conhecimentos prévios para construir o conhecimento. As atividades STEAM potenciam o desenvolvimento de capacidades e competências, nomeadamente o raciocínio, pensamento lógico e criativo e a resolução de problemas, dessa forma, a sua integração no ensino permite que os alunos sejam futuros cidadãos com uma participação crítica e reflexiva na sociedade em que se encontram inseridos. Por outro lado, o ensino baseado na abordagem STEAM pressupõe o uso de materiais manipuláveis; a discussão; a investigação; o questionamento; a formulação de hipóteses e a utilização de tecnologia. Desde modo, o aluno envolve-se na construção do conhecimento sobre uma dada temática, o que se traduz numa aprendizagem significativa, na medida em que o aluno irá compreender, efetivamente, a aplicação prática da teoria. Em suma, um professor STEAM influência a escolha de carreiras STEAM dos entrevistados, dado que o aluno sente-se pro ativo no processo de ensino e aprendizagem e o momento de construção de conhecimento passa, também, por um momento de partilhas de ideias, em que cada individuo sente-se útil e capaz de contribuir para a resolução de uma problemática. O ensino STEAM apresenta-se como uma prática inovadora, em que os alunos percecionam a aprendizagem de uma forma mais motivadora, criativa, dinâmica e potencializadora do desenvolvimento de competências transversais à sociedade atual. Sónia Serrano |
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