Coordenador de Academia STEM
A função de Coordenador de Academia STEM é desempenhada por um professor que pertence ao quadro de um agrupamento de escolas/escola não agrupada ou quadro de zona pedagógica. O Coordenador de Academia STEM tem um papel crucial na dinamização das atividades STEM propostas aos professores. Em seguida, descreve-se o local de desempenho de funções, as principais funções, os requisitos, as competências necessárias e mais informações.
Assista a entrevista:
O coordenador da Academia STEM desenvolve o seu trabalho num agrupamento de escolas/escolas não agrupadas.
Determina as linhas estratégicas da Academia STEM e aprova o seu plano de atividades. Decide ainda sobre a organização escolar necessária ao desenvolvimento da atividade da Academia, nomeadamente a integração de parceiros, como o tecido empresarial local e instituições de ensino superior, bem como a contratação de elementos externos à escola, a definição do público-alvo e a aquisição de recursos tecnológicos essenciais para suportar novas metodologias de ensino, entre outros aspetos relevantes.
Ter licenciatura em ensino, experiência de coordenação ou supervisão pedagógica e experiência na formação de docentes.
O Coordenador de Academia STEM necessita ter conhecimentos sobre a educação STEM, bem como de propostas didáticas inovadoras nesta área. Ademais, é importante que trabalhe em equipa, tenha sentido crítico e consiga comunicar com os outros.
