Dirección de centro

Todos los centros educativos necesitan de alguien que ejerza la función directiva del centro. Esta figura es la mayor responsable de la gestión educativa, administrativa y de la planificación de recursos, por tanto, es clave para garantizar el éxito del centro educativo en general y del alumnado en particular.

Las tareas principales que comprende la dirección de un centro educativo incluyen representar a toda la comunidad educativa ante la administración trasladando sus propósitos y necesidades en beneficio del centro educativo. Además, ejerce la jefatura de todo el personal del centro debiendo garantizar el cumplimiento de la Ley Educativa vigente en ese momento y fomentar la continua formación del profesorado. Por otro lado, debe presidir actos académicos, el claustro de docentes y las sesiones del consejo escolar, diseñar la organización y planificación docente. En general, debe coordinar todas las actividades del centro y, por tanto, su gestión económica incluyendo la contratación de servicios necesarios y la autorización de gastos.

Por último, debe fomentar la investigación y la innovación educativa que garantice el éxito del aprendizaje del alumnado, lo que incluye colaborar en la evaluación del centro y promover la participación y colaboración enriquecedora de estudiantes, profesorado, personal del centro, familias y otros sectores de interés, actuando así como mediador/a escolar.

Para llegar a dirigir un centro público es necesario participar en un concurso de méritos convocado a nivel estatal*  y para ello es necesario que la persona candidata cumpla con los siguientes requisitos:

• Contar con un mínimo de 5 años de antigüedad como funcionario de carrera en la función pública docente.

• Contar con un mínimo de 5 años de docencia en alguna de las enseñanzas que se ofrecen en el centro a dirigir.

• Elaborar y presentar un proyecto de dirección.

* en ocasiones el concurso es convocado a nivel regional (ejemplo: Comunidad Valenciana)

Las administraciones educativas podrán considerar como requisito estar en posesión de la certificación acreditativa de haber superado un curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva, impartido por el Ministerio de Educación o por las administraciones educativas de las comunidades autónomas. En algunos centros específicos las administraciones educativas podrán eximir a los/as candidatos/as de alguno de los requisitos indicados anteriormente.

En los centros concertados la dirección la adjudica el titular del centro en base a un informe emitido por el consejo escolar adoptado por la mayoría de los/as asistentes. En los centros privados los requisitos para ejercer la función directiva difieren mucho, dependiendo de las características del centro e incluso la dirección del centro puede quedar a cargo de profesionales ajenos a la enseñanza.

Los/as directores/as de centro deben contar con un buen conocimiento de la ley educativa vigente para poder tomar decisiones bien fundamentadas. Además, es importante tener experiencia en otras áreas escolares que les permita contar con varias competencias que pueda aportar a su desempeño en la dirección del centro (trabajo en las autoridades educativas, jefatura de departamento, profesor de orientación...).

Por otro lado, es recomendable que la dirección del centro recaiga en una persona con grandes habilidades de liderazgo y resiliencia, con capacidad para resolver problemas de forma eficaz aprovechando las dificultades en beneficio del centro. Este liderazgo debe ejercerse desde el fomento de la colaboración y participación de todos los miembros de la comunidad educativa del centro, creando una atmósfera de apertura hacia nuevas ideas y la innovación, por tanto, son necesarias dotes comunicativas, empatía y flexibilidad. Por último, es necesario contar con habilidades analíticas y estratégicas que permitan la toma de decisiones con agilidad y la coordinación eficaz de equipos.