Coöperatieve uitwisseling

Een belangrijk aspect van het werk van bèta-docenten van vandaag is samenwerking en uitwisseling. Het teach4life platform ondersteunt professionele leergemeenschappen en biedt bèta-docenten in opleiding en nascholing de kans om ervaringen uit te wisselen en toegang te krijgen tot collega's in hun eigen land en binnen Europa. Leraren in opleiding kunnen leren van ervaren leraren in opleiding. Docenten in opleiding kunnen optreden als ambassadeurs van bèta-onderwijs en kunnen hun kennis delen over de dagelijkse praktijk van het lesgeven en over hoe om te gaan met uitdagingen in het bèta-onderwijs.

Probeer het eens, kom in contact met internationale bèta-docenten en leer van elkaar.

Het doel van dit hoofdstuk is om een fundamenteel inzicht te bieden in verschillende modellen van samenwerking tussen docenten, zoals Team Teaching, Open Schooling en Lesson Study. Dit overzicht introduceert niet alleen deze concepten, maar gaat ook in op hun respectievelijke voor- en nadelen. Voor lezers die op zoek zijn naar een dieper inzicht, leiden de referenties naar meer gedetailleerde voorbeelden, aanvullende theoretische achtergrond en empirisch bewijs ter ondersteuning van deze samenwerkingspraktijken.

We zullen drie online samenwerkingsmogelijkheden voor docenten beschrijven:

• de "1h4Teachers in STEM"-webinars, die docenten de mogelijkheid biedt om deel te nemen aan de ontwikkeling van wiskunde/science onderwijs door middel van sessies van een uur onder leiding van een expert;
• het "eTwinnings"-platform, dat Europese docenten ruimte biedt voor samenwerking en professionele groei,
• en de "Teacher Academy Workshop Series", die zich richt op het uitbreiden van wiskunde/science vakdidactische kennis op belangrijke gebieden door middel van interactieve online workshops.

In dit gedeelte presenteren we video's met interviews met docenten die online hebben samengewerkt. Ze delen hun ervaringen en benadrukken de impact die deze interacties hebben gehad op hun persoonlijke en professionele ontwikkeling.