Sivilleri tahliye etmek için nasıl bir duba köprü inşa edebilirsiniz?

Savaş zamanı, doğal afetler veya sivil acil durumlar sırasında, duba köprüler zaman, hareketlilik, eldeki kaynaklar veya diğer faktörler açısından uygulanabilir çözümler olarak görülmüştür. Yakın zamanda yaşanan savaşlar göz önüne alındığında, köprülerin çoğu tahrip edilmiştir. Dolayısıyla sivillerin tahliyesi ciddi bir sorun teşkil etmiştir. Bu konudan yola çıkarak, sivilleri tahliye etmek ve/veya insani yardım ulaştırmak için nasıl bir duba köprü inşa edebilirsiniz? Bir duba köprü prototipi tasarlamak için diğer tasarım tabanlı problem çözme yaklaşımlarının yanı sıra Mühendislik Tasarım Sürecini de kullanabilirsiniz.

Mühendislik Tasarım Süreci, bir kişiyi fiziksel ve/veya dijital bir şey yapma fırsatlarına dahil eden analitik ve yaratıcı bir problem çözme sürecidir. Mühendisler problemleri çözmek için genellikle aşağıda açıklanan Mühendislik Tasarım Sürecini kullanırlar. Mühendisler, sorunları çözmek ve çevre üzerinde bir değişiklik yapmak için genellikle aşağıda açıklanan Mühendislik Tasarımı ve Girişimcilik (E2) Sürecini kullanırlar. E2 Süreci altı aşama etrafında işler: Sor, hayal et, planla, yarat, geliştir ve etki yarat (bkz. Tablo 1). Bu süreç doğrusal değildir, sorunu çözen nesneler, sistemler veya süreçler geliştirirken bu aşamalar arasında gidip geleceksiniz. Buradaki amaç, mühendislik tasarım sürecini iteratif/tekrarlı bir şekilde uygulayarak zorlu bir soruna yaratıcı çözümler üretmek ve bir mühendis gibi çalışmaktır.  Mühendisler üzerinde çalışmak için bir sorun seçer veya bir ihtiyaç belirler. Ardından araştırma yapar ve olası çözümleri bulurlar. Daha sonra, optimum çözümü yaratır ve prototiplerini test ederler. İnsanların prototipe nasıl tepki verdiğine ilişkin değerlendirme sonuçlarına dayanarak tasarımlarını geliştirir ve çevre/maddi dünya/toplum üzerinde bir etki yaratırlar.

Tablo 1. Mühendislik Tasarımı ve Girişimcilik (E2) Süreci
Sor	Problemi mühendislik bağlamında tanımlamak, araştırma yapmak
Hayal et	Beyin fırtınası fikirleri, olası çözümler
Planla	Bir model çizin veya (hızlı) bir prototip oluşturun, bir malzeme listesi yapın
Oluştur	Ürünü oluşturmak, ürünü test etmek, bilgi/veri toplamak için bir plan izleyin.
Geliştir	Sonuçları değerlendirin, tasarımı iyileştirin, yeniden test edin ve yeniden değerlendirin.
Etki yarat	Tasarımı yaygınlaştırmak ve çevre/maddi dünya/toplum üzerinde bir etki yaratmak.

1. Güncel savaş haberlerini araştırın ve sorunu mühendislik bağlamında tanımlayın.
2. Fikirler ve olası çözümler üzerine beyin fırtınası yapın.
3. Sorunu ele alan bir model çizin veya hızlı bir prototip oluşturun.
4. İhtiyaç duyulan malzemelerin bir listesini yapın ve ürünün nasıl inşa edileceğini planlayın.
5. Ürünü oluşturmak, ürünü test etmek, testlerden bilgi/veri toplamak için planı takip edin.
6. Sonuçları değerlendirin, tasarımı geliştirin, yeniden test edin ve yeniden değerlendirin.
7. Tasarımınızı yaygınlaştırın ve çevre/ekonomi/toplum üzerinde bir etki yaratın.

Bir duba köprü tasarlarken mühendis, bir akışkanın içine daldırılan bir cismin, yer değiştiren akışkanın ağırlığına eşit bir yukarı itme kuvveti uyguladığını ve bunun durgun suda yüzen bir cismin dengesi için temel olduğunu belirten Arşimet ilkesini dikkate almalıdır.

Çözüm hakkında daha fazla bilgi için: https://www.sciencedirect.com/topics/engineering/archimedes-principle   

Daha fazla okuma:
https://military-history.fandom.com/wiki/Pontoon_bridge

https://interestingengineering.com/the-pontoon-bridge-the-floating-bridge-from-ancient-china-used-in-the-biggest-20th-century-battles
 
Cakmakci, G. (in press). Integrating epistemic practices of engineering in education. In W.M.W. So & Z. Wan (Eds.) Cross-disciplinary STEM Learning for Asian Primary Students: Design, Practices and Outcomes. New York: Routledge.