Desenvolvimento profissional
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2023-04-22; 19:05:14
celiamiranda |
Ensinar é cada vez mais um desafio para o professor dos dias de hoje. Captar a atenção dos alunos e mantê-los interessados/ motivados é uma tarefa difícil que exige imaginação, criatividade e uma diversidade de estratégias e recursos. A atualização constante do docente é fundamental neste processo. Ao longo da minha carreira profissional têm surgido diversas oportunidades de aprendizagem a nível individual e organizacional que se têm complementado e contribuído fortemente para o meu desenvolvimento profissional. Apesar de ser difícil selecionar apenas um episódio irei dar destaque à oportunidade que tive de participar no Projeto Quark! Iniciativa do Departamento de Física da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra destinada a promover a Física junto dos estudantes de 11º e 12º ano. Na sequência de um aluno meu ter ficado entre os 10 melhores classificados na fase nacional das Olimpíadas, escalão B, tive o privilégio de frequentar a ação de formação Física Experimental Olímpica, e de ter sido mentora do aluno durante o seu período de preparação com vista à sua participação nas Olimpíadas de Física Internacional (IPhO) e na Olimpíada Ibero-americana de Física (OIbF), ao longo de 5 meses. A formação realizada aos fins-de-semana na Universidade de Coimbra possibilitou-me um enriquecimento de conhecimentos a nível de física avançada teórica e experimental. O regime de mentoria implementado consistiu em proporcionar na escola a realização de atividades experimentais específicas, fora do âmbito do ensino secundário, apoiar o aluno na aquisição, tratamento estatístico complexo de resultados experimentais e na superação de dificuldades, incentivando o seu desenvolvimento. Foi uma experiência desafiante mas muito compensadora. O aluno revelou-se inquiridor, muito empreendedor e empenhado tendo conquistado três prémios QuarK, Qchallenge. Célia Maria Cambraia dos Santos Miranda |
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