2023-04-21; 00:09:38
RitaFilipe |
Um professor STEM organizador de atividades diversificadas, inovadoras, cativantes e dinâmicas, contribui de forma exponencial para uma maior motivação na escolha de carreiras nas áreas STEM. O gosto e a paixão, o desenvolvimento de atividades, o recurso a estratégias inovadoras e materiais diversos, é contagiante e motiva a que se façam escolhas profissionais nestas áreas. O contributo que se pretende com aprendizagens aplicadas à vida quotidiana, constitui-se como uma mais valia. Ao incentivar estas áreas desde cedo, permite “aproveitar” a curiosidade e motivação natural das crianças e jovens e orientá-los na busca de respostas e na promoção de capacidades de questionamento, relacionando e estabelecendo pontes entre várias áreas, de forma interdisciplinar. O recurso a esta metodologia, contribui ainda para uma aprendizagem mais significativa em que os alunos assumem um papel central e ativo, estabelece relações e conexões contribuindo para a sua própria construção do conhecimento, atraindo, interessando e motivando os alunos. Tudo isto pode promover mais capacidades e o desenvolvimento de competências úteis essenciais para uma sociedade em constante desenvolvimento, de forma a conseguirem enfrentar e resolver os problemas, contribuindo assim, para a escolha de carreiras nestas áreas. Rita Isabel Batista da Silva Filipe |
2023-04-21; 17:07:45
jca2023 |
Um professor STEM que organiza atividades diversificadas, inovadoras, cativantes e dinâmicas, pode ter um impacto exponencial na motivação dos alunos para escolher carreiras nas áreas STEM. O entusiasmo, a paixão e o desenvolvimento de atividades empolgantes, utilizando estratégias inovadoras e diversos materiais, são contagiantes e motivam os alunos a escolher profissões nestas áreas. A aprendizagem aplicada à vida quotidiana é uma mais valia, incentivando as crianças e jovens a aproveitar a sua curiosidade e motivação natural para orientá-los na busca de respostas e na promoção de capacidades de questionamento, relacionando e estabelecendo pontes entre várias áreas, de forma interdisciplinar. A utilização desta metodologia contribui para uma aprendizagem mais significativa, na qual os alunos assumem um papel central e ativo, estabelecendo relações e conexões e contribuindo para a sua própria construção do conhecimento. Essa abordagem atrai, interessa e motiva os alunos, permitindo-lhes desenvolver competências úteis e essenciais para enfrentar e resolver problemas, o que pode levar a uma escolha de carreira nessas áreas. Em última análise, um professor STEM que promove atividades diversificadas, inovadoras e cativantes pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades críticas e analíticas nos alunos, tornando-os aptos a enfrentar os desafios que a sociedade em constante evolução apresenta. Essa abordagem pode ser um fator importante para incentivar os alunos a escolher carreiras nas áreas STEM, criando uma sociedade mais capacitada e preparada para o futuro. |
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